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Essa obra reflete o papel do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial por meio das práticas formativas de Educaçăo Profissional na Amazônia. O texto expressa um recorte na visăo do pesquisador de que afirma a grande relevância do SENAC na execuçăo da educaçăo profissional nesse espaço. Contudo, mostra que as medidas desenvolvidas năo săo suficientes, nem tampouco adequadas as necessidades locais, inclusive porque năo se tem um modelo local de formaçăo e sim uma proposta importada dos grandes centros metropolitanos, o que configura a ausęncia de uma política especifica para atender as demandas sócio-produtivas locais, ressalvando a necessidade de pensar os sujeitos, o lugar, a natureza, o espaço... a sociedade amazônica, muitas vezes invisibilizada pelo poder do capital que impunha sua própria lei e menospreza tais populaçăo e contextos. Assim o autor procura elucidar os desafios ŕ prática formativa na Amazônia paraense sob um novo enfoque, o que procura compreender e intervir na realidade por meio de uma proposta de totalidade sob a ótica da omnilateralidade.