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Planificacion por competencias y aprendizaje para la educacion universitaria
Španjolski
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La temática del libro constituye un elemento de apoyo al sistema educativo nacional, al brindar metodologías y contenidos que coadyuven en el aprendizaje de estos estudiantes, quienes hasta hace poco eran ignorados y excluidos por pensarse, que no poseían las competencias necesarias para adquirir los conocimientos e integrarse a la comunidad universitaria y formar parte de los nuevos escenarios donde se configuran las actividades educativas, productivas y culturales de una sociedad globalizada, la cual se proyecta a través del conocimiento y plantea nuevos escenarios para la educación superior y sus instituciones. Estos escenarios requieren de esfuerzos humanos organizados y planificados, para hacer verdadero el encuentro de la universidad con una sociedad productiva. Por lo que será de gran utilidad para quien lo lea.
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