Proizvod vam ne odgovara? Nema veze! Možete nam vratiti unutar 30 dana
S poklon bonom ne možete pogriješiti. Za poklon bon primatelj može odabrati bilo što iz naše ponude.
30 dana za povrat kupljenih proizvoda
Glownym celem monografii jest zwrocenie uwagi na donioslosc koncepcji Junga dla wspolczesnej pedagogiki, szczegolnie w zakresie relacji pedagogicznych. Spojrzenie przez pryzmat procesow nieswiadomych na wspolzaleznosc samowychowania i wychowania pozwolilo autorowi rozwinac zagadnienie w oparciu nie tylko o jungowska psychologie analityczna, ale tez klasyczna psychoanalize, psychologie egzystencjalna i ewolucyjna oraz, by tak rzec, psychopedagogike buddyjska. Wsrod rozpatrywanych zagadnien m.in.: indywiduacja a ideologizacja, pedagogia a inicjacja, rodzina jako srodowisko inicjacyjne, alienacja, autoanaliza, samooszustwo, los, samowyzysk, pedagogika glebi.