Optika i teoriya otnositel'nosti v shkole

Fizicheskaya optika - «trudnyy» razdel shkol'nogo kursa fiziki. V uchebnikakh on izlozhen poverkhnostno. Teoriya difraktsii sveta ot shcheli, obrazovanie ventsov, granitsy primenimosti geometricheskoy optiki - ne nashli dostoynogo mesta v uchebnikakh, a informatsiya ob interferentsii i difraktsii sveta nuzhdaetsya v rasshifrovke. Vot i poluchaetsya, chto o svoystvakh sveta, s pomoshch'yu kotorogo my poluchaem osnovnuyu dolyu informatsii ob okruzhayushchem mire, uchenik ne imeet yasnoy kartiny. Spetsial'naya teoriya otnositel'nosti v uchebnikakh voobshche predstavlena uchebnym materialom dlya oznakomitel'nogo chteniya, poetomu o kakikh-libo eye primeneniyakh dlya resheniya zadach v yadernoy fizike i fizike elementarnykh chastits govorit' ne prikhoditsya. Opyt zhe prepodavaniya etoy teorii pokazyvaet, chto i za shest' chasov mozhno nauchit' uchenikov rasschityvat' stoimost' pereleta k blizhayshey zvezde za dannoe vremya, opredelyat' energii i impul'sy komponent raspavsheysya relyativistskoy chastitsy, i ee massu. Na urokakh fiziki uchitelya udelyayut mnogo vnimaniya fundamental'nym ideyam i zakonam. Ot etogo ne uyti, odnako neobkhodimo znakomit' uchenikov i s tem, chto proiskhodit na perednem fronte nauki. Kak eto sdelat' bez znaniy po optike i teorii otnositel'nosti - ya ne znayu!