Proizvod vam ne odgovara? Nema veze! Možete nam vratiti unutar 30 dana
S poklon bonom ne možete pogriješiti. Za poklon bon primatelj može odabrati bilo što iz naše ponude.
30 dana za povrat kupljenih proizvoda
La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación entre los recursos tecnológicos y la comprensión lectora de los estudiantes, el tipo de estudio es no experimental. Se trabajó con una muestra de 33 padres 42 estudiantes 3 docentes y 1 directivo; se aplicó encuesta como instrumentos, tabulación y análisis, en la guía didáctica se recomienda talleres y la utilización de recursos con procesos metodológicos interactivos, para lograr una buena actitud, afectividad y desarrollo de destrezas con criterio de desempe?o, se procesó la información a través del software de estadística, los resultados son presentados en tablas y figuras estadísticas obtenido de la relación entre dos variables Recursos Tecnológicos y comprensión lectora con la finalidad de aclarar y ampliar aspectos relacionados con análisis de la lectoescritura y su influencia en el proceso de aprendizaje significativo, y educación en valores se plantean estrategias de cómo mejorar los procesos de aprendizaje, siendo el estudiante constructor del conocimiento durante las jornadas de trabajo en el aula y fuera de ellas, se utilizaran recursos motivadores que contribuyan al logros propuestos.