France-Allemagne Au XX E Siecle - La Production de Savoir Sur l'Autre (Vol. 1)- Deutschland Und Frankreich Im 20. Jahrhundert - Akademische Wissenspro

Le présent volume, issu de la phase initiale du programme « France-Allemagne au XXe sičcle - La production de savoir sur l'Autre » de la Maison des Sciences de l'Homme Lorraine, est centré sur des questions historiques, méthodologiques et épistémologiques. Son premier chapitre situe historiquement les disciplines qui s'intéressent ŕ l'Autre et fait ressortir les connexions nationales et internationales entre celles-ci. Le deuxičme chapitre, relatif aux conditions de la production du savoir sur l'Autre, met en lumičre les spécificités propres au milieu universitaire puis attire l'attention sur les particularités propres au fonctionnement des réseaux et au rôle des médiateurs. Le troisičme chapitre, dédié aux problčmes méthodologiques relatifs ŕ la production du savoir sur l'Autre, met l'accent mis sur les questions théoriques liées aux perceptions et ŕ la comparaison, sur le rôle de la littérature comme vecteur de la connaissance et enfin sur les risques inhérents au franchissement de la frontičre entre savoir et idéologie. Der vorliegende erste, geschichtlichen, methodischen und erkenntnistheoretischen Problemen gewidmete Teilband des Forschungsprojektes «Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert - Akademische Wissensproduktion ?ber das andere Land» erschlie?t das Untersuchungsfeld aus drei Perspektiven: Vor dem Hintergrund der deutsch-franz?sischen Beziehungen und der universit?ren und gesellschaftlichen Entwicklungen in beiden L?ndern im 20. Jahrhundert werden im ersten Kapitel die fachdisziplin?ren Geschichten von franz?sischer Germanistik und deutscher (Franko-)Romanistik in ihren Grundz?gen dargestellt. Das zweite Kapitel leuchtet die funktionalen und soziologischen Rahmenbedingungen der Wissensproduzenten und deren meinungsbildenden und -pr?genden universit?ren, ?ffentlichen und politischen Einfluss aus. Im dritten Kapitel werden methodische Problemfelder thematisiert, denen die Produktion des Wissens ?ber den Anderen und die wissenschaftliche Analyse unterliegen.