Formirovanie kommunikativnosti v strukture uchebnogo processa vuza

Predmetom nastoyashhego issledovaniya yavlyaetsya process formirovaniya kommunikativnoj kompetentnosti budushhego specialista. Odnoj iz osnovnyh prichin nejeffektivnosti kommunikativnoj deyatel'nosti studentov yavlyaetsya nedostatochnaya razrabotannost' strategii, metodov, organizacionnyh form i v celom sistemy kommunikativnoj podgotovki. Formirovanie inoyazychnoj kommunikativnoj kompetentnosti studenta - budushhego specialista osushhestvlyaetsya v osnovnom v processe obucheniya. Kommunikativnost' yavlyaetsya osnovopolagajushhej v prepodavanii inostrannogo yazyka. Professional'naya napravlennost' obucheniya pozvolyaet obespechit' orientaciju kazhdogo komponenta uchebno-vospitatel'nogo processa na formirovanie konkurentosposobnoj lichnosti specialista, ego znanij, umenij, tvorcheskogo myshleniya i na razvitie professional'nyh sposobnostej. V kontexte logiki dannogo issledovaniya struktura kommunikativnoj kompetentnosti studentov predstavlena strukturnymi i funkcional'nymi komponentami. Realizaciya lichnostno-deyatel'nostnogo podhoda primenitel'no k obucheniju inostrannomu yazyku professional'noj napravlennosti predpolagaet modelirovanie situacij budushhej professional'noj deyatel'nosti i obshheniya.