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Formacao cultural, semiformacao e industria cultural
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Este trabalho busca, amparado em categorias do pensamento de Theodor W. Adorno, contribuiçőes para pensar a educaçăo hoje. Retoma o conceito formaçăo cultural (Bildung), desde o Iluminismo, até desembocar no que, contemporaneamente, é definido por Adorno como semiformaçăo(Halbbildung). Quando a produçăo simbólica, própria do processo da cultura, distancia-se do genuíno saber popular e aproxima-se dos interesses do mercado, convertida em mercadoria pela indústria cultural, encontra-se as bases para consolidaçăo do que, para Adorno, constitui o processo de semiformaçăo, no qual se desarticulam as condiçőes subjetivas que possibilitam a efetivaçăo do caráter emancipatório da Formaçăo.
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