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Fluxo interativo em curso de espanhol online: análise da distância transacional analisa como a intensidade de interaçăo entre professor e aluno, aliado ŕ natureza interativa das tarefas, propicia a interaçăo entre alunos num curso de espanhol para turismo em contexto online. Para tal, descreve o fluxo interativo entre os participantes de dois grupos do curso em seus respectivos fóruns de comunicaçăo assíncrona, a fim de analisar a distância transacional que os participantes dos grupos analisados mantiveram entre si. Os dados possibilitaram traçar um panorama geral do perfil interativo dos participantes de cada um dos grupos e permitiram verificar que tanto a estrutura do curso quanto o diálogo estăo intrinsecamente relacionados.