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Estratégias para suscitar o interesse pela leitura na infância
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Os resultados da investigaçăo e das estatísticas educativas nacionais e internacionais evidenciam reiteradamente a necessidade de transformar o processo de ensino e aprendizagem da leitura com vista a promover nas crianças o prazer na leitura, a vontade de aprofundar conhecimentos e competęncias neste domínio e a valorizaçăo destes no seu processo de aprendizagem e desenvolvimento. Sustentados em perspetivas teóricas e orientaçőes curriculares atuais, empreendemos, no âmbito da nossa açăo pedagógica, estratégias didáticas diversas que permitissem alcançar um conjunto de objetivos traçados com vista a aprofundar competęncias de leitura em crianças em idade pré-escolar e no 1.ş ciclo do ensino básico, bem como o gosto destas pela leitura.
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