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escola de educacao basica e a formacao inicial em pedagogia
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Esse livro tem por objetivo apresentar a importância da escola de Educaçăo Básica na formaçăo dos professores em formaçăo. Ele busca interagir e compreender como acontecem as práticas de ensino e estágios curriculares supervisionados nas escolas de Educaçăo Básica. Destaco em sua redaçăo os pontos importantes da trajetória da formaçăo docente no Brasil e a relaçăo da Escola de Educaçăo Básica com a Universidade. Os aportes teóricos ancoram-se, principalmente, em autores como Pimenta (2000, 2001 e 2004), Nóvoa (1999, 1995), Morosini (2006, 1992), Arroyo (2000). Por isso, adentrar o ambiente escolar, analisar questőes culturais, históricas e acompanhar os futuros professores em suas primeiras experięncias foi fundamental para esse trabalho.
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