Die Soziale Situation Jugendlicher "Sinti Und Roma"

Das Buch richtet sein Augenmerk auf die§(Aus-)bildungs-, Wohnungs-, Freizeit- sowie Familiensituation von dauerhaft in§Deutschland lebenden Sinti und Roma - Kindern und Jugendlichen. Der theoretischen§Annäherung an das Thema, die unter anderem eine Auseinandersetzung mit der§Bestimmung des Begriffspaares Sinti und Roma , geschichtlichen Hintergründen§zum gesellschaftlichen Umgang mit diesen Bevölkerungsgruppen, gegenwärtigen§rechtlichen Rahmenbedingungen, der Kritik am vorherrschenden Ethnizitätsbegriff §sowie den Überblick über die bisherige Forschungslandschaft zum Thema umfasst,§folgt eine empirische Auseinandersetzung. Hierfür wurden im Rahmen qualitativer§Leitfadeninterviews im Zeitraum von Juni bis August 2012 die Lebenssituationen von Sinti und Roma im Alter von 12 bis 21 Jahren aus ihrer eigenen Perspektive§erhoben und anschließend einem sequenzanalytischen Interpretationsverfahren§unterzogen. Diesen Interviews kommt insofern eine besondere Bedeutung§zu, da gegenwärtig nur wenig empirisch fundiertes Material zu den§Lebenssituationen von Sinti und Roma besteht. Bisherige wissenschaftliche Studien§beschäftigen sich mit der kulturellen Identität - und den historischen Wurzeln§von Sinti und Roma , ihrer nationalsozialistischen Verfolgung oder mit dem§Minderheitenschutz der Sinti und Roma in Europa. Jedoch halten sie meist nur§gewisse wissenschaftliche Mindeststandards ein und weisen Kulturalisierungstendenzen§auf. Es werden dreierlei Ziele verfolgt: Zum einen soll ein mögliches§Verständnis für die gegenwärtige Situation bzw. Wahrnehmung von und auf Sinti§und Roma geschaffen werden. Des Weiteren gilt es insbesondere pädagogisch Tätige§zur Reflektion der eigenen Haltung und des Umgangs mit dem Thema anzuregen, was§letzten Endes auf einer nächsten Ebene zu einer generellen Reflektion mit dem§Thema Ethnizität und Kultur beitragen soll.