Anwendung moderner lyrischer und Prosatexte im Mittelschulbereich

Mit meinem Buch wollte ich die Anwendbarkeit §moderner literarischer und Prosatexte im modernen §FSU aufzeigen und beweisen, dass auch solche Texte §als Lehrtexte verwendet werden können, indem sie den §von den kommunikativen FSU gestellten Zielen §entsprechen können. Zuerst untersuchte ich die Rolle §der literarischen Texte in den verschiedenen §Unterrichtsmethoden, dann analysierte ich einen §Fragebogen. Da ich mich in meiner Arbeit mit §modernen Texten beschäftigte, klärte ich die §wichtigsten literarischen Begriffe, Gattungen und §Genres und die Wesensmerkmale dieser Texte. Dann §schrieb ich über die Ziele des Einsatzes moderner §Literatur, die Altersgruppe, das Sprachniveau der §Lernenden und zuletzt über die Aspekte der §Textauswahl. Im praktischen Teil fasste ich §einerseits die Übungstypen zusammen, die zum §Zweck der Fertigkeitsentwicklung dargeboten werden §können. Andererseits lieferte ich zu ausgewählten §Texten Unterrichtsvorschläge für praktizierende §Lehrer-innen. Dabei war mein Ziel, sie zum Einsatz§literarischer Texte zu gewinnen. Im Anhang finden §Sie ausgewählte literarische Texte und nicht zuletzt §meine Schülerarbeiten. Viel Spaß zum Lesen!