Adolescencia entre pantallas : identidades juveniles en el sistema de comunicación

¿Es igual la adolescencia en un mundo repleto de pantallas-espejo enel que mirarse y proyectar la identidad? Si es distinta ¿Es porque las nuevas generaciones son distintas o porque los medios de comunicación con los que se relacionan los adolescentes son distintos? Se habla de generaciones digitales, de niños de la edad electrónica, de nativosdigitales y otras expresiones que intentan captar y grabar en lasociedad el sentimiento de un cambio. Eso sí, usando la misma retórica llena de imágenes de los mismos medios que hoy dominan la escena.Expresiones impactantes erigidas más por lúcidas intuiciones que porla observación científica.Dentro de esa relación entre adolescentes y las distintas pantallas ydando prioridad a afirmaciones construidas a partir observacionesdetenidas y reflexivas, el libro aborda temas como: las paradojasinsertas en la investigación social de lo que los adolescentes hacencon los medios de comunicación, la creación de identidades juvenilespor parte de la televisión, los aspectos comunes que conforman laoferta de los medios de comunicación destinados específicamente a losjóvenes y adolescentes y que configuran su gusto, los modelos de laliteratura o de las propias pantallas que explican distintasgeneraciones de adolescentes, el lugar de los jóvenes en la expansiónde la telefonía móvil y, a la vez, el significado de la telefoníamóvil para los jóvenes y adolescentes, y la relación que tienen conInternet. En definitiva, por su variedad y profundidad, unapolifacética mirada que configura un indudable punto y aparte en esasiempre preocupante relación que tienen los adolescentes con losmedios de comunicación.INDICEIntroducción. Javier Callejo Gallego1. La observación de la adolescencia en el sistema de comunicación.Javier Callejo Gallego2. El espectador adolescente. Una aproximación a cómo contribuye latelevisión en la construcción del yo. Amparo Huertas y María ElisaFrança3. El hilo común de los gustos adolescentes. Unidad temática en loscontenidos mediáticos. Julián Pindado4. Unidos por el flog: ciberculturas juveniles. Carles Feixa5. El teléfono móvil y las aproximaciones para su estudio. Ana LuzRuela6. Máquinas de comunicar, máquinas de reproducir la adolescencia.Javier Callejo Gallego y Jesús Gutiérrez Brito